文稿节选自三牛九年级在读生Shawn家长于2019年给三牛《成长》期刊的投稿。Shawn同学曾就读于公立学校,繁重的学业压力、不被认可的中庸表现,让他时常受挫,后在家长的建议下转至我校,如今,Shawn同学已经变成一个自信阳光的大男孩。
大家好!我是九年级Shawn的爸爸,我对孩子进入三牛学习后的感受和期望主要有以下几点——
Shawn在曾经的学校,成绩一直发挥平常,老师严厉的教学风格在他的身上更是过犹不及,但是学校繁重紧张的学习任务,不被认可的中庸表现,让他压力重重,压抑受挫。
我觉察到问题,决定帮助孩子改变。经过各所学校考察,并在孩子同意的前提下,孩子如愿转进三牛中美中学。
进入三牛后,老师的亲和力,适度紧张的学习环境,灵活多样的教学安排,综合全面的评价方式,让孩子有了适度的轻松,慢慢找回了自信。我觉得孩子的成长离不开自信的状态,适度轻松的氛围,只有这样,孩子的身心才健康,才会逐步培养出学习兴趣。如果只是为了考试分数,孩子会弄得心力交瘁,失去应有的活力、朝气、信心。高分的价值,在我看来是有疑问的。
孩子在三牛稳定后,提出想用业余时间学点感兴趣的特长,我很高兴,并给予了他全力支持。孩子先后报了日语课、吉他课和健身,还时常吹起他曾经学过的萨克斯。看到孩子一天天变得自信,做着自己愿意做,喜欢做的事,我感到非常开心,即使不为未来的事业,也可以陶冶情操,感受美好生活。如果这样做,对他树立正确、积极的人生观有些许好处,那是我的望外之喜。
由于离家比较近,孩子做起了走读生。多年聚少离多的孩子,终于重获家庭的温暖(从小学一年级开始,一直住校),这样的改变孩子非常满足。孩子能有正常温馨的家庭生活,情感交流的亲情互动,再加上学校人性化的教学特色,对他健康成长和生活能力的培养,我肤浅地认为不无裨益。
三牛万圣节派对,家长与三牛外教老师合影留念
自从孩子来到三牛后,虽然成绩还需要努力,但是进步是值得肯定和赞赏的。不同的教学方式、不同的国外教材、不同的评价体系,这些都潜移默化地影响了他对不同文化、不同国度,不同生活的感受,激发了他对世界的好奇心和探索心,这都将促使孩子主动融入世界。
未来的世界会越来越开放融合,全球化的发展趋势越来越清晰,在孩子还没有走上社会的时候,就已经把世界装进心里。我觉得,视野和成绩在成长中一样都很重要,这样的态度,在我看来也是美好的。
2019年,首届湖北“未来教育2036”国际论坛在三牛举行,
数位国际教育学者专家、校长和哈佛大学十名在读本科生与会,全省近千名学生、家长、教育从业者以及社会各界人士到场参加。
孩子的成长因孩而异,各有千秋。感谢三牛中学对孩子们的精心培养与呵护!祝福三牛中美中学越办越好,越办越牛!