成长没有终点，这本《成长》注定是一册未完待续的对话载体。正如11年级Jerry同学在《成长》杂志里写的那样：“我的未来还有很远，我的成长也还在路上。走过这一程，我仍未停歇，也不曾停歇。”

作为你的父亲，我很骄傲，至少比当年你爷爷看到自己儿子的今天更加开心。

你被心仪的大学录取，还获得了奖学金；你拥有非常健康的心态，也拥有健硕的体格；你喜欢交朋友，爱好多，这都是你未来成长路上成功的重要元素！

正如每个父亲都望子成龙一样，爸爸也有这样的愿望。

但成龙只是结果，经历的过程才是人生的真谛。人生是一个上台阶的过程，上的越高，你的人生就越精彩，就会越快乐！最后送你八个字，以梦为马，不负韶华！

——12年级毕业生David家长

时间过得很快，一转眼一整年就要过去了。

这一年里，我仍然有很多毛病没有改过来，但我却已经能够理解，对于规则的敬畏比其他一切都来得重要；

这一年里，我也还有很多学科理解得不够透彻，但我却懂得了态度先行，厚积薄发的道理；

这一年里，我的情绪仍然起起伏伏、时有波澜，但我却能够时时想起那一个清净的夜，然后告诉自己，有道是“能者少言，多语无益”，狂怒是无能者的表象，温柔是善良的象征。

——11年级学生Jerry

在三牛，无论是学习还是生活方面，她开始接触各类新鲜事物，例如英文式教学，快速积累了很多单词，增长了许多知识，对未来的方向更加明确，良好的校园氛围，促使她主动与老师沟通，师生之间更像良友一般，无论什么问题，老师都会全心全意解答并给出建议。

在家中，她也经常主动分享学校生活的点点滴滴，我能够感受到孩子的目标很清晰，也为之努力着。

这一切，作为家长的我们都看在眼里！三牛让我感受到什么叫做综合素质教育，同学们在愉悦的社交中比拼，融洽的学习氛围让大家一起朝着各自的目标不懈努力。

——9年级学生Chelsea家长

高中阶段的孩子，正挣扎着从孩子转变为成人，这个过程很艰难，他们很容易受到一些经过包装的、错误的社会观念的影响，攀比吃穿，甚至攀比梦想。

他们可以花几个晚上，想出自己的梦想是什么，也会在别人嘲笑他的梦想时，毫不犹豫地抛弃自己的梦想。

这个时候的他们，就像是一块橡皮泥，捏成什么样子就是什么样子，需要我们大人及时引导，帮助其塑造良好的价值观念。

我始终认为，一个真正的老师不止局限于教授学科知识，更重要的是以身作则，成为学生的榜样，帮助学生形成健康的人生观、价值观，使其成为一个灵魂溢满香气的人，对他们的人生来说，才更加有帮助、有意义！

——语文教师Angela